El adjetivo lector, ra tradicionalmente se ha definido con los significados de ‘que lee’ o ‘que tiene el hábito de leer’, porque eran los que se deducían del uso habitual. Sin embargo, hace años ya que este adjetivo se utiliza muy a menudo en combinaciones como comprensión lectora o hábitos lectores, propias sobre todo del lenguaje psicopedagógico, en las que el sentido que tiene es el de ‘perteneciente o relativo a la lectura’, recogido en el diccionario académico. Por tanto, estas expresiones son completamente apropiadas.