«Este diccionario es un gesto de mano tendida para que el docente salve, con su ayuda, los tropiezos léxicos que se le den en la marcha lectiva. Apreciará, con su uso, la coherencia interna, la eficacia, la precisión con las que está trabajando. Su compulsa frecuente lo hará a usted un lector agradecido», así lo presentó Pedro Luis Barcia, presidente de la Academia Argentina de Letras.
Las palabras seleccionadas corresponden a la semántica, la pragmática, la teoría de la enunciación, la lingüística del texto, la teoría de la recepción y las teorías literarias, además de los vocablos de las actuales técnicas de estudio, como los mapas conceptuales o semánticos.