San Millán de la Cogolla

Esa es una de las conclusiones del IX Seminario Internacional de Lengua y Periodismo, celebrado la pasada semana y que han dado a conocer hoy sus organizadores, la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) y la Fundación San Millán de la Cogolla.

Al encuentro, que inauguró la princesa de Asturias con una apelación al rigor como elemento esencial de la práctica del periodismo, asistieron lingüistas, periodistas y expertos en redes sociales y en tratamiento informático del idioma, que debatieron sobre cómo el nuevo entorno comunicativo digital puede estar influyendo en el español de hoy y cómo lo hará en el de un futuro inmediato.

En las conclusiones del seminario se destaca la coexistencia en el ámbito digital de textos redactados con criterios de calidad lingüística equiparable a la de los medios tradicionales junto a otros formatos y soportes gobernados por la inmediatez, a menudo privados o semiprivados, escritos de manera muy alejada de la norma.

La tendencia a escribir lo que se pronuncia eliminando letras o añadiendo otras (asta aora), la supresión de letras dobles (exar por echar), la eliminación de signos ortográficos (vienes?) o su uso como parte de emoticonos (:-)), la reducción de palabras a sus letras consonantes (dnd kdms?), los alargamientos expresivos (bieeeen), las abreviaciones y el uso de símbolos y números (tkm, +o-, sl2), el empleo expresivo de las mayúsculas como gritos… son solo algunos rasgos de este tipo de comunicación digital.

Para los expertos reunidos en San Millán algunos de ellos «están poniendo en peligro» la normatividad lingüística que tanto costó alcanzar —solo desde 1927 puede hablarse de una verdadera unidad ortográfica del español—.

Mientras esas formas constituyan un simple cambio de registro, una forma de expresarse que puede alternarse con otras más «formales», no será grave, señalan la conclusiones, que advierten del riesgo de que los nativos digitales solo aprendan a manejar esos nuevos códigos, lo que llevaría a una simplificación del lenguaje y, por tanto, «a una reducción del pensamiento crítico».

Por eso es fundamental, añaden, que el sistema educativo garantice que estas nuevas generaciones, «además de estos nuevos registros, puedan desenvolverse con soltura en otros más formales».

En las diferentes mesas redondas celebradas en el seminario se abordó también cómo el nuevo entorno digital afecta al papel del periodista y a su modo de emplear el idioma.

La ausencia en el ámbito digital del contexto que facilitan los medios tradicionales y las múltiples vías por las que un lector puede llegar a una noticia hacen, por ejemplo, que «los titulares cobren una renovada importancia».

Como la tienen el hecho de tener que usar un lenguaje reconocible por los buscadores, la necesidad de saltar continuamente de un formato a otro.

La combinación de formatos tradicionales con otros nuevos como el «minuto a minuto» y el debate sobre la contraposición de contenidos cortos y más largos culminó con la conclusión de que «a los géneros breves hay que darles el contrapunto de otro periodismo más lento y reflexivo» y con la advertencia de que «no se trata de que el periodismo largo no interese; no interesa el periodismo malo».

En las conclusiones del seminario, que pueden consultarse en la web de Fundéu BBVA (www.fundeu.es), se menciona también que las redes sociales «son el perfecto campo de entrenamiento tanto en periodismo como en otras formas de narrativa» y que, en el periodismo actual, «la unidireccionalidad ha terminado» porque se ha creado «una nueva experiencia de comunicación» con un lector que, más que eso, es ya «una persona conectada».

San Millán de la Cogolla (España), 29 may (Efe).- Hernández ha participado en la última mesa redonda del IX Seminario Internacional de Lengua y Periodismo que se ha celebrado en San Millán de la Cogolla (norte de España) con el lema «El español del futuro en el periodismo de hoy»

Detalló que su departamento, que recibe las consultas sobre el español en la RAE, ha alcanzado los 600.000 seguidores en Twitter, lo que demuestra que «hay interés por escribir bien».

Hernández afirmó que «la planificación y adecuación a la norma es igual en soportes digitales y tradicionales», pero «otra cosa son los actos más o menos privados», sobre todo en redes sociales, que «están gobernados por la inmediatez, por la limitación de tamaño o por vínculos emocionales».

Repasó algunas características de la escritura en redes sociales, como prescindir de la h muda y del punto en las abreviaturas; que la q haya pasado a ser siempre k; reducir palabras a sus consonantes; usar solo las mayúsculas como símbolo emocional y eliminar algunos acentos.

En general, dijo, «se elimina todo lo que se considera superfluo», como ocurre con el punto y coma, «del que hasta nos han llegado bulos que dicen que la RAE lo ha eliminado».

Otras cuestiones que mencionó son el abuso de puntos suspensivos, dar nuevos significados a elementos auxiliares, como la arroba para incluir a los dos sexos; y «emplear coloquialismos y neologismos por doquier».

Todos esos usos, admitió, «pueden producir cambios en estándar lingüístico» y «algunos, aunque se usen casi a título individual, ponen en riesgo la unidad ortográfica del español».

Por eso, señaló que «hay que tener cuidado porque nos podemos acostumbrar a determinadas formas de escritura en contextos sin importancia, pero que acaben contaminando otro tipo de escritos, sobre todo para gente no formada».

Para ella, «muchas personas no tienen problema para adecuarse a registros diferentes», pero «las consecuencias pueden ser malas para los nativos digitales y para su dominio de discursos complejos».

«Tenemos la responsabilidad de formar a individuos capaces de pasar de un registro a otro porque las nuevas generaciones, que son nativos digitales, tienen ese riesgo», concluyó Hernández, quien pidió que no se haga «dejación del patrimonio lingüístico del español» al utilizar las nuevas tecnologías.

El jefe de Medios Interactivos de CNN en español, Juan Andrés Muñoz, justificó que «no se escribe ya como antes», que hoy se escribe «desde cualquier lugar y situación mientras se come, desde el coche o el sofá» y «eso moldea el lenguaje».

«La rapidez es una obsesión, también porque se sabe que se puede corregir y se sacrifica la precisión por sacar la noticia antes; y creemos que no tenemos por qué escribir perfectamente, ya lo arreglaremos luego», explicó.

Pero consideró que no hay que ver esa situación de forma crítica, sino que es una evolución más del lenguaje y, «hoy, el lugar de paso de un sitio a otro no es una calzada romana o un camino, sino internet».

La catedrática de Lingüística de la Universidad de Extremadura, Carmen Galán, aseguró que hace décadas, cuando empezaban a enviarse mensajes cortos de texto en los teléfonos, «ya se podía comprobar que había signos preocupantes del uso del idioma por los jóvenes» y «ahora, con las redes sociales, es alarmante».

«Hemos pasado de la generación del pulgar a una generación que vive en internet y allí gestiona sus contactos, su personalidad, sus noticias y necesita exponerse al exterior y construir personajes», explicó.

La catedrática de Redacción Periodística de la Universidad Europea de Madrid, Elena Gómez, detalló que muchas personas escriben en la red diferente a cómo lo harían en un periódico, aunque recalcó que no es «apocalíptica» sobre la pérdida de corrección en la escritura porque las personas son capaces de diferenciar diferentes ámbitos.

Este seminario, que inauguró ayer la Princesa de Asturias, está organizado por la Fundación San Millán y la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), impulsada por la Agencia Efe, patrocinada por el BBVA y asesorada por la RAE.

San Millán de la Cogolla (La Rioja), 29 may (Efe).- Así lo han asegurado los participantes en la tercera mesa redonda del Seminario Internacional de Lengua y Periodismo, que se celebra en San Millán de la Cogolla (La Rioja) y que en esta edición se centran en el futuro del español y el trabajo periodístico.

Especialistas en nuevas tecnologías aplicadas al trabajo literario y a los medios de comunicación han debatido en esta mesa del seminario, organizado por la Fundación San Millán y la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), impulsado por la Agencia Efe, patrocinado por el BBVA y asesorado por la Real Academia Española.

Entre ellos, Pablo Gervás, profesor del Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial en la Universidad Complutense, ha llamado la atención sobre la velocidad de los avances tecnológicos y ha puesto como ejemplo al buscador Google, que «ha aprendido a leer y nos dice qué leer».

Para él, en el futuro existirá un «periodismo automático», en el que «no se busque sustituir por máquinas a los periodistas, sino cambiar su papel».

Ha explicado que ya se ha dado el caso de un ordenador que redactó una noticia sobre un terremoto en Los Ángeles y ha explicado que hay empresas que usan ese mismo proceso para redactar informes económicos e, incluso, crónicas de partidos de fútbol americano.

«Hay partes del proceso periodístico que se pueden automatizar sin quitarle el trabajo a nadie, al revés», ha defendido, y ha insistido en que «las máquinas pueden ayudar a la creatividad».

La periodista Idoia Salazar, autora del libro Las profundidades de internet, ha incidido en que «el futuro es comprender que las máquinas pueden ser un beneficio mutuo y que muchas cosas que hoy parecen ciencia ficción mañana pueden ser una realidad».

Ha recordado que, según datos de la ONU, ya hay unos 3 000 millones de personas en el mundo con acceso a internet y ante eso «no se puede negar ni combatir el avance, sino comprenderlo y extraer los beneficios posibles».

La mesa ha contado con dos representantes de la empresa Daedalus, que ha creado un programa informático de verificación automática de textos, en ortografía y gramática, utilizado ya por diferentes periódicos y otros medios de comunicación.

«La tecnología está ya lista para verificar y corregir el trabajo periodístico, y estamos es en fase de asumirla», ha dicho la lingüista Concepción Polo, quien ha recalcado que el trabajo automático de verificación permite a los periodistas «dedicar más tiempo a la reflexión, a aprovechar su verdadero potencial».

En esta misma línea, el ingeniero José Carlos González, uno de los creadores de Daedalus, ha defendido la coexistencia con el periodismo de «servicios de información» que pueden ser realizados por máquinas a partir de los datos que reciben.

En realidad, ha afirmado, eso se hacía antes con llamadas de teléfono a algunos servicios con lo que luego se hacían noticias que siempre eran iguales, algo que demuestra, ha concluido, que «si se automatizan las tareas auxiliares, el periodista tiene flexibilidad para hacer otras cosas».

San Millán de la Cogolla (La Rioja), 29 may (Efe).- Este seminario, centrado en «El español del futuro en el periodismo de hoy», ha reunido en el monasterio riojano de San Millán de la Cogolla, a un grupo de periodistas que han desarrollado su carrera en medios tradicionales y digitales.

Prácticamente, todos han coincidido en dar valor a la red social Twitter como una de las claves que marcan ya, y lo harán más en el futuro, la manera de informar.

Carmela Ríos, que ha trabajado para televisiones como Antena 3, CNN+ y Cuatro, ha subrayado que Twitter es «un entrenamiento para hacer otro periodismo, para contar las cosas de otra forma», sobre todo porque «se hace en tiempo real» y «puede haber interacción con el lector».

Pero, «todavía estamos en el minuto cero de lo que podemos hacer en una red social», según Río, para quien «Twitter también es una caja de bombas, porque en un minuto puede minar la credibilidad de un periodista».

Antonio Fraguas, colaborador de diferentes medios, como la SER, Rolling Stone y La Marea, ha considerado que el idioma español «ya es en sí mismo una red de usuarios», y «el reto que tenemos los periodistas es cómo jugamos al español y a internet a la vez».

Ha alertado sobre la posibilidad del «engaño» en Twitter, porque a través de esta red «se puede fomentar el ruido, el que una cosa de poca gente parezca mayoritaria». Frente a ello, «para conocer la realidad de verdad, hace falta un periodismo con perspectiva, valores y trabajo de profundización», aunque «eso es difícil, porque todo está preparado para que no pensemos».

Ante esa situación, ha abogado por promover una «educación integral» y que los niños «toquen muchas teclas para que sepan aprovechar todo el potencial de Twitter y de la red en general».

El argentino Pablo Mancini, director de estrategia digital en Infobae tras pasar por medios como el Grupo Clarín en su país y El Comercio en Perú, ha reclamado a los periodistas «repensar su trabajo», porque ahora «ya no hay lectores, sino personas conectadas», y «no hay formatos, sino información relevante».

«La profesión del comunicador está ante un cambio de reglas que va más allá de la velocidad; pasa porque las personas tienen una cantidad de información ingente, y la brevedad que, por ejemplo, exige Twitter es solo una expresión de eso», ha defendido y ha reclamado no ver «con terror» la situación actual.

Agustín Alonso, responsable de redes sociales en TVE, ha recalcado que el debate sobre la tecnología e internet no puede plantearse en términos de «peligro» para la profesión periodística o de «si es buena o mala».

«No podemos pensar si Twitter es bueno o malo, sino en cómo adaptarnos a esa red, que ya existe, es una realidad». «En ella podemos decidir qué queremos ser, cuál va a ser nuestro discurso», ha subrayado.

Ha reconocido la capacidad de todas las redes sociales para «devorar» a los periodistas «en cuanto cometen un error», aunque, al contrario que en los medios tradicionales, «en Twitter y en otras redes se pueden pedir disculpas», algo que «deben aprender los periodistas», ha dicho.

Enrique Infante, profesor de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y primer director de Marca.com, ha aludido a la mayor responsabilidad que implica Twitter para los periodistas, porque «ahora dejas el medio, cuando te vas a casa cada día, pero sigues en la red», con lo que «ya no se trabaja en un medio: el periodista es un medio en sí».

Por eso, ha dicho, ahora los periodistas deben aprender a «gestionar la abundancia, el aluvión de información que tienen, saber actualizar el mensaje y ser conscientes de que el mensaje puede llegar a cualquier rincón del mundo».

«Ahora el periodista tiene que mover el ojo de lector, el dedo de quien maneja el ratón y un poco su alma, porque ahora le pedimos que lea, pero también que opine», ha concluido.

Este seminario, que inauguró ayer la princesa de Asturias, está organizado por la Fundación San Millán y la Fundación del Español Urgente (Fundéu), impulsado por la Agencia Efe, patrocinado por el BBVA y asesorado por la Real Academia Española.

San Millán de la Cogolla (La Rioja), 29 may (Efe).- Tras la inauguración ayer por parte de la princesa de Asturias, las conferencias inaugurales del intelectual mexicano Enrique Krauze y del escritor español Agustín Fernández Mallo y la primera mesa redonda sobre la transición del papel al píxel de toda una generación de periodistas, en la segunda jornada se abordarán otros aspectos relacionados con la evolución del español en el mundo digital.

Las redes sociales con su particular código lingüístico y la influencia que este puede estar teniendo en la evolución general del idioma y en particular en el de los medios, es el tema de la segunda de las mesas («Periodismo y periodistas en las redes»).

La periodista Carmela Ríos, premio Ortega y Gasset de periodismo digital; Toño Fraguas, colaborador en La Ser, Rolling Stone, La Marea y otros medios; Pablo Mancini, director de estrategia digital de Infobae; Agustín Alonso, responsable de redes sociales y segunda pantalla de RTVE, y Enrique Infante, fundador de la web marca.com y profesor de la Universidad Internacional de La Rioja, abordarán este asunto.

El papel de las máquinas en el proceso periodístico, su capacidad para ayudar en la corrección, la traducción, la documentación y quizá pronto en la redacción de noticias y otros textos es el tema de la tercera mesa redonda («¿Sueñan los androides con noticias automáticas?»).

Participarán en ella Pablo Gervás, profesor de Ingeniería del software e inteligencia artificial en la Universidad Complutense y promotor de proyectos de poesía automática; Concepción Polo, lingüista en Daedalus; José Carlos González, ingeniero y socio fundador de la misma empresa, e Idoia Salazar, periodista y autora del libro Las profundidades de internet.

«¿Hacia dónde llevan al español los nuevos medios?» es el título de la cuarta y última mesa, en la que se debatirá sobre los cambios que todos estos nuevos formatos pueden estar introduciendo en el español y sobre el valor de la calidad lingüística en este nuevo entorno.

Lo harán Elena Hernández, directora del departamento de «Español al día» de la Real Academia Española; Elena Gómez, catedrática de Redacción Periodística de la Universidad Europea de Madrid (UEM); Juan Andrés Muñoz, jefe de la unidad de medios interactivos de CNN en español, y Carmen Galán, catedrática de Lingüística General de la Universidad de Extremadura.

Todas las sesiones del seminario, organizado por la Fundéu BBVA y la Fundación San Millán de la Cogolla, pueden seguirse en directo por internet en las páginas webs de Fundéu BBVA (www.fundeu.es) y de la Fundación San Millán (www.fsanmillan.es) y a través de Twitter con la etiqueta #elespañolqueviene.

San Millán de la Cogolla (La Rioja), 28 may (EFE).- El desarrollo de internet ha cambiado la manera de informar y, aunque algunos periodistas consideran que ha sido para bien, otros creen que ahora se hace con más superficialidad.

Seis informadores relacionados con el periodismo en internet han reflexionado sobre cómo se informa en la red y los cambios que ello ha introducido en el periodismo. Unos han alertado de los «peligros» de este nuevo formato periodístico y otros han incidido en sus bondades.

Alfonso Armada, editor y director de la revista Fronterad y director del máster de periodismo de ABC, ha considerado que todos los periodistas al escribir en la red, «en cierta medida, se convierten en empleados de Google», ya que se busca que las noticias sean reconocidas en este buscador y «escribir para una máquina tiene el peligro del empobrecimiento».

Ha reprochado que el periodismo digital tenga «como un nuevo mantra», la brevedad, que es «un harakiri patético» porque se da por hecho que se escribe para lectores que han dejado de leer y se hacen periódicos para «unos lectores en fuga, a los que no les gusta leer».

La periodista Martina Bastos, Premio Don Quijote 2013, ha defendido, por su parte, que «lo que no interesa es el mal periodismo y no se puede medir la calidad por la extensión».

Cree que «todas las reglas para escribir bien en internet son las mismas que en papel» porque «la concreción, no repetir ideas o hacer párrafos cortos vale en ambos casos» y «si se ha extendido la idea de que en internet se escribe mal es porque los que no cuidan el lenguaje antes no publicaban nada y ahora son visibles».

Frente a esas ideas, Virginia Alonso, vicedirectora del Grupo 20 Minutos, ha defendido el «periodismo fácil para el lector», que «es más difícil de hacer que si se escribe largo» porque exige «concreción y descripción a la vez».

Internet, para ella, ha producido «la descomposición de los géneros periodísticos», ya que «las noticias han pasado a ser un solo mensaje y han nacido formatos», como contar un hecho minuto a minuto, con lo que «el periodista debe saber descomponer la información y volver a componerla», el producto final parece «un periodismo fácil porque se lee bien, pero es muy complejo».

El mexicano Francisco Santiago, director editorial de eluniversal.com, ha llamado la atención sobre el cambio en el trabajo de los editores, que «ahora deben trabajar con audio y vídeo a la vez de los textos» y «hacer su función para periódicos de papel, digitales y para redes sociales».

«Pero nada es efectivo si detrás no hay un texto redactado de la forma adecuada», ha subrayado, en especial en el caso de los medios digitales porque «una frase incoherente, la omisión de una letra o cualquier error gramatical puede socavar el prestigio del medio».

La argentina Marilin Gonzalo, editora de tecnología en eldiario.es, ha lamentado que los periodistas hayan sido de los últimos en llegar a internet y ha reclamado a quienes escriben en medios digitales que aporten el contexto de la noticia.

«Cuando se compra un periódico de papel se va a por uno en concreto y se busca un contenido, mientras que en la red se navega, se salta de un medio a otro, de una noticia a otra con poco tiempo», ha dicho, por lo que «hay que ofrecer al lector una fórmula para que conozca lo anterior».

El experto en medios digitales Markus Steen ha incidido en que ahora, principalmente, «la gente tiene un tiempo limitado para leer» y, «quizá, hay que repensar la forma de producir los contenidos».

Y ha puesto como ejemplo la premisa de Google de buscar siempre «contenidos únicos, originales y concretos» para que sean detectables por el buscador, algo que «muchos demonizan, pero que a mí me ha hecho esforzarme para escribir bien».

El director general de la Fundéu BBVA, Joaquín Muller, ha considerado que el cambio experimentado por el periodismo «no es una cuestión tecnológica, sino de estilo de vida» porque «cada vez falta más tiempo y eso hace que se lea rápido» y que «se diferencie entre la información, que da una respuesta a la curiosidad inmediata, y la literatura o la gran lectura, que ya es la crónica».

En su intervención en la inauguración del IX Seminario Internacional de Lengua y Periodismo, organizado por la Fundéu BBVA y la Fundación San Millán de la Cogolla, Krauze repasó las oportunidades que la era digital ofrece a la humanidad, pero también los peligros económicos, políticos, culturales, tecnológicos y sobre todo morales que supone.

Como todas las revoluciones, advirtió, esta «puede terminar creando monstruos y devorando a sus hijos».

Para el director de la revista Letras Libres existe un riesgo cierto de que la gran conversación universal que suponen internet y las redes sociales «se degrade por falta de un código ético que, respetando la libertad de expresión, madre de todas las libertades, introduzca un mínimo de respeto y racionalidad en ese mar que, por su potencial violencia, puede ahogarnos a todos».

En ese contexto, ha añadido el ensayista e historiador mexicano, la violencia verbal es solo una manifestación más, «triste pero inevitable», cuando hoy podemos leer en las redes «lo que antes solo se musitaba en el silencio de las conciencias».

«Hay algo sano, algo liberador» en ello, «sobre todo en pueblos como los nuestros, habituados a callar y obedecer, no a opinar y disentir sobre los asuntos públicos», ha afirmado durante su conferencia, titulada La ética del idioma.

Los verdaderos peligros morales de la red, ha subrayado Krauze, están en otro terreno: en el «discurso del odio», que usa como principal arma la mentira pública y que amenaza en ocasiones con convertirse en una incitación abierta o tácita a la violencia.

«Las redes pueden convocar movilizaciones pacíficas, liberadoras, pero pueden también agitar hogueras», ha apuntado.

¿Qué hacer para combatir ese discurso del odio, ese «veneno moral» de nuestro tiempo? Para Krauze, primero es preciso medirlo, analizarlo, y luego «establecer un diálogo con las grandes corporaciones que proveen estos servicios (y presionarlas) para que ellas mismas discurran soluciones inteligentes e impidan que sus creaciones se conviertan en los frankenstein del siglo XXI».

Ese «discurso del odio», alerta Krauze, se alimenta no solo de la mala fe sino también a menudo de los malos hábitos intelectuales.

Modos adquiridos como, sostiene el ensayista, «el doble rasero a la hora de juzgar, la homologación de lo no homologable, la teorías conspirativas, el reduccionismo ramplón, las cortinas de humo, las tontas simplificaciones, la absurdas exageraciones, el victimismo paranoico, el tentador maniqueísmo, el ataque ad hóminem…».

Para el escritor mexicano, la principal fuerza del español reside en «su capacidad de mezclar, incorporar, convivir y aceptar lo diverso, en su continuo mestizaje».

Ahora que el idioma se enfrenta «como un Cristóbal Colón verbal e intelectual, a un territorio sin cartografías seguras, el océano verbal del internet», el reto es dotarle, en ese nuevo espacio, «de valores tan esenciales como la transparencia, la claridad y la tolerancia».

«Sustituir la fe ciega o la mala fe con la razón; desplazar el discurso del odio, no con uno de amor sino de claridad», ha concluido.